Post Format

新课程有效教学课堂教学观察表---教学素材应用

炼化师傅制作的新课程有效教学课堂教学观察表

新课程有效教学课堂教学观察表---教学素材应用

时间、

地点

课题

观察者资料

姓名

年龄

教龄

学校

观察中心

教学素材应用的多样性、适切性、在学生学习中的作用

教学素材的生成

观察记录

观察内容

统计（划 “正”或打“√”）

1、课堂教学中使用的素材种类

A、课本

B、影象资料

C、课件

D、网络

E、资料袋

F、其他

2、课堂教学中各类素材使用次数

A、课本

B、影象资料

C、课件

D、网络

E、资料袋

F、其他

3、课堂教学中各类素材使用的时机

时机

素材种类

课前

解决问题时

表达观点时

阐述重点时

突破难点时

课后

A、课本

B、影象资料

C、课件

D、网络

E、资料袋

F、其他

4、课堂教学中各类素材使用的效果

（打分5分制）

作用

资源种类

提供资料

表达观点

阐述重点

突破难点

解决问题

建构知识

A、课本

B、影象资料

C、课件

D、网络

E、资料袋

F、其他

5、课堂教学中各类素材的服务对象

（打分5分制）

作用

素材种类

为学生的学

为教师的教

为表演

为记录生成型资源

为资源而资源

A、课本

B、影象资料

C、课件

D、网络

E、资料袋

F、其他

6、学习中生成的素材

学生作品

师生共同建构的资源

新生成的问题

其他

7、各类素材对课堂教学的影响

（打分5分制）

作用

素材种类

为学生的学

为教师的教

为表演

为记录生成型素材

为资源而资源

A、课本

B、影象资料

C、课件

D、网络

E、资料袋

8、学生应用各类素材的情况

（记录应用次数）

作用

素材种类

复制

复述

重组为电子文稿

用资料构成新作品

作为讨论论据，变成自己的话说出

不会应用素材

A、课本

B、影象资料

C、课件

D、网络

E、资料袋

注：1、√ 2、正 3、√ 4、分 5、分 6、√ 7、分 8、正

Leave your comment