中午闲暇无事时打开了母校的网站--阜阳师范学院，现在已经更名了，改成大学了。到系里走了一趟，看到了倪致祥教授的主页，感觉很亲切、很温暖，那是倪老教我们《数学物理方法》，本身又是享受国务院特殊津贴的教授，很受我们崇拜，讲课很清晰明白。一个蓝色褪色发白的布袋，一双黑色的布单鞋，一身灰色的工作服，很像是在工厂里上班的普通工人，这就是我们认识的教授。

今天在老师的主页上看到了老师写的话，很受用，摘录如下：

教学心得：

我认为，做一个好教师先要做一个好学生。

      一个好教师要先做好学生，因为我们传授的内容不是有形的物体，而是无形的知识。只有语言生动，学生才会产生兴趣；只有思路清晰，学生才会容易理解；只有方法科学，学生才会积极思考；只有逻辑严密，学生才能深入掌握。这就需要认识学习，理解学生，努力提高自己的教学艺术。
      一个好教师要先做好学生，因为我们培养的目标不仅是掌握知识，而重在发展能力。缺乏渊博的学识，就难以对学生进行科学方法的指导；缺乏创新的思想，就难以对学生进行探究精神的熏陶；缺乏实践的经验，就难以对学生进行实际技能的培养。这就需要勤于应用，敢于创造，努力提高自己的科学水平。
      一个好教师要先做好学生，因为我们教育的宗旨不是单纯的智能，而是综合的素质。体验到探索的艰苦，才能教会学生顽强；领悟到发现的乐趣，才能教会学生追求；了解到应用的价值，才能教会学生自觉；感受到给予的幸福，才能教会学生奉献。这就需要品味人生，加强修养，努力提高自己的精神境界。
     一个好教师要先做好学生，还因为教学工作不是一个静止的状态，而是发展的过程。我们必须不断地向书本学习，向教学实践学习，向同行学习，向自己的学生学习。“学而不厌，诲人不倦”，这是教师职业的永恒主题。

自勉名言：

    失去了求知欲，就失去了与动物的最大区别；

    留住了好奇心，就留住了年轻人的基本特征。

 

    没有问题，是最大的问题；

    学会学习，是最好的学习。

 

    真正的好课应当体现在学生的发展中，而不单单体现在考试的成绩上；

    真正的名师应当书写在学生的心目中，而不仅仅书写在先进的红榜里。